• 当前位置:首页 >> 教师风采 >> 英语教师

    高涵

    信息来源:    作者:   发布时间:2020-01-12    阅读次数:


    姓名:高涵

    出生日期:1984.10.01

    毕业院校:辽宁大学

    专业:英语语言文学

    学历:硕士研究生

    个人研究专长:英语文学、翻译

    科研成绩:论文:

    1.论《海浪》的文学特征,语文建设,2017-07-01

    2. Analysis on College English Teaching Pattern underIntercultural Perspective,论文集:Proceedings of the 2016 International Conference on ContemporaryEducation, Social Sciences and Humanities,2016-12-06

    3.《朗读者》冰冷的历史沉思与深刻的人性寓言,电影评介,2016-10

    4.基于《洋妞到我家》剖析中西文化家庭教育观,赤峰学院学报,2016-03

    5.教育信息技术促进高校英语教师专业发展研究2016-04,经济研究导刊

    6.《丧钟为谁而鸣》中人物语言风格的解读,湖北函授大学,2015-06

    7.英美文学教学中的多媒体改革——基于“内化理论”的教学改革,商业文化,2011-07

    8.高等教育改革和人才培养浅谈,商业文化,2011-06月。

    9.从中的三重结尾看福尔斯的创作目的,安徽文学,2010-05月。

    10.文学翻译的创造性叛逆与可接受性, 商业文化,2011-05

    11.文学翻译的叛逆性和可创造性, 魅力中国,2011-05

    12.学习策略下的大学英语教学方法探析,商情,2012-07。

    13.两性观与自我意识在劳伦斯作品中的体现,经济生活文摘,2012-05

    项目:

    1.河南省企业网页英译现状调查及对策研究,第三名,河南省科技厅软科学研究计划项目

    2.河南高校大学英语EGP+ESP教学模式应用研究,第四名,?。ú浚┘督逃萄Ц母镅芯肯钅?,河南省科学技术厅

    3. 基于多元文化背景下高校英语文化教学研究,主持,河南省教育厅人文社科资助性项目,经费2.6万

    4. 中学英语学习优秀生与困难生学习策略研究,第四名,国家级教育教学改革研究项目

    5. 网络信息技术与英语翻译课程整合模式研究,第四名,校级教学科学改革研究项目

    6.河南大学生网络英语用语研究,第四名,河南省社会科学联合会调研课题

    7. 商务英语写作课程考核方法的探索与研究,第五名,校级教学科学改革研究项目

    8.运用词块教学提高高职高专学生英语写作水平的研究,第五名,河南省社会科学联合会调研课题9.现代信息技术支持下的大学英语微课教学研究,第四名,河南省社会科学联合会调研课题

    10.基于微课的翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究,第三名,地厅级教育教学研究改革项目

    11. 民办高校向应用技术型大学的转型发展-以商务英语专业实践教学改革为例,第四名,地厅级教育教学研究改革项目

    著作:

    1. 《BusinessEnglish》,武汉大学出版社,2016-12

    2. 《多元文化与大学英语教学》,东北师范大学出版社,2017-08



    校内链接 Links

     

    联系我们 Contact Us

    校址:河南省郑州市航海中路94号(北校区)
      郑州市紫荆山南路666号(南校区)

    值班电话:(0371)6878 2596 6878 4554
    招生热线:(0371)6888 0130 6895 1486
    国家图书馆| 中国期刊网| 中国教育网| 中国高校| 国外高校| 雅虎中国 | 新浪| 网易| 搜狐| 河南就业网| 央视国际| 中华网| 腾讯网| 百度|

    盛菲国际