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    教学科研| 商学院开展教学研讨会

    2019-09-04       责任编辑:商学院       【关闭
      

    为响应学校全面推进课程建设、深化课程改革、打造“金课”、落实“以学生为中心”教学理念的号召,9月2日下午,商学院邀请学科发展办常务副主任朱会芳为大家进行教案撰写及课程评估经验分享。本次会议由会计学科教中心主任高小雪主持。 

    首先,朱会芳从教案编写形式、编写目的、编写方法等方面为大家分享了她获评学校优秀教案一等奖等宝贵经验。第一,从教案的编写目的来看,虽然随着现代化教学手段的引进,纸质教案已不再是教师讲课的主要辅助工具,但纸质教案的设计仍然对教师明确教学思路、落实“以学生为中心”教学理念、打造“金课”起着十分重要的作用。第二,从教案的形式上来看,教师在编写教案时应明确自己的课堂教学活动设计,为起到更好的区分效果,不同单元可采用不同颜色的纸张加以区分。第三,从教案的编写方法上来看,朱会芳谈到要进行知识点的梳理,每个教学活动的时间安排在20-25分钟以内较为适宜;在设计知识点目标时,要突出重点、把握难点;在实现目标的设计上要紧跟时代内容,以问题为导向;教师在教学方法的选择上,要结合案例、情景、讨论等,更加多元化。第四,朱会芳主任认为要落实“以学生为中心”,就是要思考如何让学生参与到我们的教学活动中去,做好课前预习、课中讲解、课后作业的一体化教学活动安排。在教案编写中也要注意避免出现“让学生做什么”这样的词语,而是让学生成为教学活动的主导者。最后,朱主任建议在教案中可适当插入图片、表格及指示图等,以丰富教案形式,更加精致美观。


    朱会芳还就上学期课程评估的情况分享了自己的经验和体会,她认为指出课程评估要从思想上给予充分的重视,下功夫做好万全的准备。同时,大家要对“金课”这个概念有深刻的了解,金课的三个标准“高阶性”是要注重培养学生解决问题的综合能力和高级思维,“创新性”是要从课程内容、教学形式和学习结果上都有所创新、“挑战度”则对老师备课和学生的课下学习都提出了更高的要求。

     

     会后,高小雪主任和张莎主任一致高度评价了朱会芳主任的教案设计及其在教学中所展示出的教学魅力和深厚的教学功底,并号召管理学和会计学科教中心的全体教师积极主动向朱会芳主任学习,深入思考主动钻研如何设计出好的教案、如何提升自己的专业素养和教学能力。通过本次教学研讨会,老师们互相交流互相借鉴互相学习,可谓收获颇丰,此次会议也为顺利迎接即将到来的新学期和新一轮课程评估奠定了良好的基础。

     


    (责任编辑:商学院    2019-09-04)
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