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    黄河科技学院校长 杨雪梅 开启民办教育的新时代新征程

    河南民办教育研究院2017-11-08来源:新闻中心


    党的十九大报告字字铿锵有力、句句掷地有声,提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置”“支持和规范社会力量兴办教育”。作为一名民办教育工作者,我备受鼓舞,对民办教育事业的未来满怀信心。

    民办教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,也是深化教育改革的重要推动力。2002-2016年的统计表明,我国民办教育用1%的公共财政资源提供了近20%的公共教育服务。2016年我国高等教育毛入学率达40.7%,民办高校学校数占全国学校总数的28.5%,本科在校生规模占全国本科总规模的33.8%。

    优先发展教育,实现更有质量、更加公平、更能满足百姓需要的教育,就要重视民办教育发挥的重要作用。我国高等教育正处于加快实现现代化、建设高等教育强国的关键时期,全面提高高等教育质量是我们国家今后一个时期教育发展的重要任务。多年来,黄河科技学院从办学思想转变、建设发展规划、体制机制改革、培养模式创新等方面,实现创新发展、特色发展、内涵发展。

    围绕提高教育质量这一中心任务,在办学思路上,切实转到更加密切地服务地方经济和社会发展上来;在办学途径上,切实转到产教深度融合和产学研协同创新上来;在人才培养上,切实转到培养高素质应用型人才和增强学生就业能力上来。

    以深化创新创业教育改革作为提高教育质量的有效抓手。依托自身创新基因、创业坚守和创造成果,坚持“面向全体、分类培养”的创新创业教育理念和模式,完善人才培养质量标准,创新人才培养机制,促进专业教育与创新创业教育有机融合,为提高教育质量提供源源不断的改革动力和内生活力。

    把加强政产学研深度合作作为提高教育质量的必由之路。紧紧抓住校企深度合作主线,大力推进产教深度融合与协同发展,与政府、行业企业、科研院所多方位、多层次、多领域合作;构建教育集团和科技集团,搭建技术研发、生产性实训、创新创业平台,促进教育链与产业链有机融合,形成教育、科技、产业实体一体化的创业型组织架构,走出一条政校企协同、产学研结合的特色育人之路。

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